口语Part2到底怎么才能说够两分钟？Cue Card的正确打开方式

相信对于大多数想要取得口语6.5+的烤鸭们来说，最大的槛就是Part2了。不管是新手还是身经百战的老烤鸭，都有一个共同的感觉：1分钟的准备时间怎么那么短！2分钟的说话时间怎么那么长！Cecilia老师今天就来和大家剖析一下如何高效利用cuecard来拓展话题。

口语的Part2是以话题卡(cue card)的形式呈现，包括题干，以及4个小答题点。通常大家拿到题目后，会快速浏览题目，有些人选择在草稿纸上记录几个单词，一分钟时间就过去了。但事实上，一贯严谨的剑桥在题目设置上是很费心思的，小答题点非常明确地提示了考生该从哪几个方面来“剥洋葱”般地描述一个话题。如果大家可以以此为根据适当发散思维，那么就可以给出一个连贯性强且足够2分钟的答案了。

以近期的高频题A person who has apologizedto you为例:

这道题要求我们交代楚人物、时间、过程和感受，这也是绝大多数Part2话题的样式。不妨来做一个简单的算术，4个答题点共计120秒，也就是每个30秒。在回答whothis person is的时候，如果可以在说出人名之外对他的工作、性格、或者外貌做1-2句描述，并且其中使用诸如who引导的定语从句，即可以给出一个细节多且质量高的答案。在回答whenthis happened的时候，不仅要告诉考官事情是何时发生的，还要告诉他为何要道歉、即事件的起因。这样做一，能够丰富答案，二，能够让表达显得条理性强。在回答whatthis person said for apologizing的时候，给故事增添一点曲折也不失为一个好方法，比如这个人刚开始碍于面子不想道歉，后来因为更不想失去一个朋友而诚恳地道歉。这样的表述一箭三雕：增强故事的真实性；延长答题时间；融合从句(例如Eventhough he seemed unwilling to apologize in the first place, he said sorry atthe end of the day.) 至于最后一个小答题点，当然是在讲感受之外升华一下对于友谊的价值观啦~这个时候平时课堂上讲的高分表达就很重要啦。

总而言之，大家要把话题卡当做开脑洞的“引子”，而不是限制思维的“框子”。这样，答案说到2分钟就不是一个难题了。赶紧按照上面的方法练习起来吧！

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