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掌握三大从句简化原则 读懂长难句

雅思阅读要想提高,除了提升词汇量,具备良好的语法基础也很关键。很多同学觉得长难句理解总是有些困难。还有一些人觉得写作的时候,对于动词的现在分词(动词+ing)和过去分词总是捉摸不透。这次我们就来看看如何突破雅思关键语法。

阅读长难句,关键是掌握好从句。所谓从句,全称从属子句(dependent clause)。从句分为3种,名词从句(noun clause),形容词从句(adjective clause),副词从句(adverb clause),在句子中分别起类似名词,形容词,副词的作用。

很多同学会说,不是还有定语从句和状语从句吗?其实定语从句就是形容词从句(adjective clause),状语从句就是副词从句(adverb clause),只是翻译的不同。曾经一度我也对定语从句、状语从句等概念云里雾里。自从知道了定语从句=形容词从句,状语从句=副词从句,一下子就不再惧怕从句,因为从句无非就是在句子中充当名词,形容词,副词这三种成分。

那么大家首先要做的是先掌握好名词、形容词、副词三大从句。比如

He said that he did not do it.   名词从句

The girl who is sitting next to me is Maria.  形容词从句

He works hard because he needs money.   副词从句

但是还有一个问题,就是英语里面从句往往会简化。从句简化的总原则是省略从句里的主语和be动词,因为从句的主语和主句是重复的,而be动词在英语中是一个没有实际意义的联系动词。

比如形容词从句可以这样省略:

The girl who is sitting next to me is Maria.  这里who is sitting next to me 是形容词从句。变成

The girl sitting next to me is Maria.  这就是省略了从句的主语who和be动词

学会了三大从句和简化原则后,再阅读长难句就会事半功倍。大家看一个雅思剑6的真题,其中有这么一个句子。

Now a long-term study carried out in Nicaragua has eliminated these factors by showing that teaching reading to poor adult women,who would otherwise have remained illiterate, has a direct effect on their children’s health and survival.

按照上面讲到的三大从句,从句简化原则,我们可以这样分析句子成分。

Now a long-term study carried out in Nicaragua(形容词从句,由which is carried out 简化而来)has eliminated these factors by showing (showing后面所有的内容是个名词从句,类似一个名词)that teaching reading to poor adult women, (黑体部分是由动名词teaching引导的名词词组,类似一个名词)who would otherwise have remained illiterate, (下划线部分是个形容词从句,形容前面的womenhas a direct effect on their children’s health and survival.

那么这句话的理解就是:

一个长期的研究(在Nicaragua这个地方开展的)排除了这些因素,通过提供(这样一个事实):教贫困的成年妇女阅读(否则她们将永远是文盲),对她们孩子的健康和生存有直接的影响。

这个句子的主句是:一个长期的研究排除了这些因素。其他都是形容词从句(在Nicaragua这个地方开展的;否则她们将永远是文盲)、名词从句或副词成分(通过提供一个事实)。

今天只是初步讲解了从句和从句简化。如果大家想提升阅读,很有必要系统地学习语法,特别是从句和简化从句。一旦掌握了这些,对大家阅读长难句和准确写出复杂从句都会有很大的提升,剩下的就是大量阅读和写作练习了。最后,Kevin老师给大家推荐一本语法书,旋元佑老师的《英语魔法师之语法俱乐部》。希望大家能尽快攻克长难句,打下成为英语高手的坚实基础。

-- Kevin Xu老师原创 温哥华环球雅思学校

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