词性

句子成分

八大基本时态（一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时）

被动语态

简单句并列句复合句

非谓语动词

理解并且熟练掌握这些基本语法内容是实现看懂长难句，实现准确而高级语言输出的必要前提条件。

那么如何学好语法实现精准输出呢？

普遍来讲，英语学习者们都会有两个误区。Sally老师会在这期中和大家谈谈误区一，误区二分析会出现在下一期

误区1

语法学习不重要

Sally老师曾经亲耳听到有学生说到“我有一定语感（language sense）就可以打遍天下无敌手啦，并不需要学习语法呀！”

Sally老师听完只差当场吐血，但是当她想起自己还有使命在身要拯救眼前这位少年，她立即开启了她的感化之旅。

Sally老师在教学中一直和学生们反复强调的是，英语学习光有sense是远远不够的，英语是我们的Second Language (L2)，或者被称为Target Language(TL), 是几乎不能实现"Acquisition",只能实现“learning”的。

因此，单单获得一些sense是一定会遇到后续输出的瓶颈的。

通俗来讲，就是某一天你会发现“不够吃”的现象出现。

Language Sense 的获得前提有三个：大量，精准，持续。只有同时获得这三个前提才能保证language sense的形成。所以对于大部分同学来说，这是一条非常艰难的道路，往往还没到达成功的彼岸就已经中途“下船”了。

但是通过语法的学习，会使事情变得简单。语法是一种富有逻辑的规律性语言总结，能为你不成熟的language sense保驾护航，实现精准的输出。

如果说language sense可以保证输出速度（fluency），那么语法就可以保证输出的准确度(accuracy)。因此，同时拥有language sense和语法，便可以同时实现语言输出的迅速和准确，向Target Language又靠近了一步。

所以，这期的学术讨论， Sally老师主要给烤鸭宝宝们分析了语法学习的误区一即“语法不重要论”，希望大家在仔细阅读后能对语法学习有新的理解和认知，从而正确对待语法学习。在下一期的学术讨论中，Sally老师将会带领大家了解语法学习误区二并且给出Sally的解决办法，敬请期待吧！